En quoi consiste cette pratique
La somato-psychopédagogie (SPP) est une méthode d'accompagnement mise au point par Danis Bois, kinésithérapeute et ostéopathe de formation, fondateur de la fasciathérapie au début des années 1980. En constatant que le seul toucher manuel laissait certains patients peu en contact avec leurs sensations internes, il a progressivement ajouté, à partir du début des années 1990, une dimension gestuelle consciente, puis, au tournant des années 2000, un travail d'entretien verbal invitant la personne à mettre des mots sur son ressenti corporel. La SPP se présente ainsi comme une approche à plusieurs composantes — toucher relationnel manuel, gestuelle, et entretien verbal « à médiation corporelle » — enseignée aujourd'hui via CERAP-Innovations, l'organisme de formation fondé par Danis Bois, qui revendique des liens académiques avec l'université privée Fernando Pessoa (Porto, Portugal).
À qui elle s'adresse
Selon les organismes qui la proposent, la somato-psychopédagogie s'adresse à des personnes en recherche de mieux-être, d'une meilleure connaissance de leurs sensations corporelles, ou traversant une période de changement personnel ou professionnel. Ce n'est ni un acte médical ni une psychothérapie reconnue par les autorités de santé : en cas de souffrance psychique marquée, de trouble diagnostiqué ou de symptôme, un avis médical ou l'accompagnement d'un professionnel de santé reste nécessaire, cette démarche ne s'y substituant pas.
Comment se déroule une séance
Selon l'outil mobilisé par le praticien, une séance peut associer un temps de toucher manuel relationnel, un travail gestuel de perception du mouvement, et un entretien verbal permettant de relier le ressenti corporel à ce que vit la personne dans son quotidien. Durée, fréquence et tarif varient sensiblement d'un praticien à l'autre : retrouvez ces informations directement sur les fiches des praticiens listés ci-dessous.
Cadre et niveau de reconnaissance
La somato-psychopédagogie est une technique pratiquée au sein de l'activité de fasciathérapie, dont elle partage largement le cadre : aucun titre protégé, aucune certification active identifiée au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ni au Répertoire spécifique (RS) de France Compétences (recherche directe sur le registre officiel). Les formations — dont un Diplôme Universitaire (DU) de Somato-Psychopédagogie en second cycle, accessible après un premier cycle de « pédagogie perceptive », complété d'un mémoire de recherche — sont délivrées par CERAP-Innovations, l'association de formation fondée par Danis Bois. Aucune évaluation dédiée à la somato-psychopédagogie n'a été retrouvée du côté de la Haute Autorité de Santé, de l'Inserm ou des ordres professionnels ; la fiche consacrée en 2023 par l'Ordre national des infirmiers aux pratiques non conventionnelles porte spécifiquement sur la fasciathérapie, sans fiche distincte pour la somato-psychopédagogie — l'absence de mention nommée est signalée ici explicitement plutôt que généralisée à tort en « aucune préoccupation ». Une analyse du collectif Cortecs, consacrée en premier lieu à la fasciathérapie mais évoquant aussi l'évolution de Danis Bois vers la psychopédagogie de la santé, relève l'absence d'étude contrôlée récente répondant aux standards scientifiques usuels et interroge la portée reconnue en France des diplômes délivrés via l'université Fernando Pessoa, université privée portugaise non intégrée au système universitaire français.
Dans quelle activité la rencontre-t-on
La somato-psychopédagogie est l'une des techniques que l'on retrouve chez des praticiens de fasciathérapie, dont elle constitue un prolongement pédagogique et verbal. Elle ne constitue pas une activité autonome sur Paralib et n'est pas un acte médical remboursé ; retrouvez le cadre général de cette activité, son historique et son niveau de reconnaissance sur la page dédiée.