École de PNL Humaniste

L'École de PNL Humaniste est un organisme de formation privé qui enseigne la programmation neuro-linguistique dans une approche dite humaniste. Elle propose des stages, des cursus de psychothérapie et des groupes de travail à des personnes venues d'horizons professionnels variés. L'école a été créée en 1991 par Hélène Roubeix. Elle s'est développée autour d'une lecture de la PNL centrée sur la transformation personnelle du praticien, l'idée étant que le travail sur soi permet ensuite d'utiliser les outils avec plus de justesse et de respect de l'autre. Les enseignements se déroulent en région parisienne. Le programme couvre l'apprentissage des outils de la PNL, leur usage dans la communication et la relation d'aide, et un parcours plus long orienté vers l'accompagnement et la psychothérapie. L'école organise des stages, des cours de psychothérapie et des groupes didactiques qui permettent d'articuler la théorie et la pratique encadrée. L'établissement est reconnu par plusieurs organisations professionnelles du champ de la psychothérapie et de la PNL. Il est affilié à la Fédération Française de Psychothérapie et de Psychanalyse, à l'Association Européenne de PNL thérapeutique, à l'Association Européenne de Psychothérapie et au réseau NLPNL. L'école prépare au Certificat Européen de Psychothérapie, une certification délivrée dans ce cadre associatif, qui n'est pas enregistrée au Répertoire national des certifications professionnelles. La formation s'adresse aux personnes qui veulent développer leurs capacités relationnelles et de communication, à celles qui souhaitent se former à l'accompagnement et à la thérapie en PNL humaniste, et aux professionnels de la relation d'aide qui cherchent à approfondir leur pratique. Le parcours met l'accent sur l'implication personnelle des participants. Pour rejoindre l'école ou en savoir plus, son site internet présente les stages, les cursus et les modalités d'organisation. Les personnes intéressées peuvent y trouver les informations sur les affiliations de l'école et sur son approche, avant de prendre contact pour construire leur parcours.