Charlotte Pénicaud

Charlotte Pénicaud est psychologue clinicienne et psychothérapeute, diplômée en Psychologie du Développement de l'Enfant et de l'Adolescent à l'Université Jean Jaurès de Toulouse. Elle est inscrite au répertoire ADELI des psychologues reconnus par l'Agence Régionale de Santé. Son parcours professionnel s'est construit au sein de plusieurs institutions de la région toulousaine : le Centre Médico-Psychologique (CMP) de Saint-Orens, le Centre d'Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP 31) du CHU de Toulouse, l'Hôpital de Jour des Bourdettes, la Maison des Solidarités, l'Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP), ainsi que le Lycée Professionnel du Mirail. Cette expérience institutionnelle variée lui a permis de développer une connaissance fine du développement de l'enfant et de l'adolescent, dans ses dimensions aussi bien scolaires que familiales et émotionnelles.

Dans sa pratique, elle s'appuie sur le jeu et le dessin comme supports thérapeutiques privilégiés pour accompagner les plus jeunes. Avec l'enfant, le travail consiste à l'aider à mettre en mots et en images les représentations qu'il s'est construites du monde qui l'entoure, afin de désamorcer les angoisses ou les blocages qui en découlent. Cette médiation par le jeu permet à l'enfant d'exprimer, dans un cadre sécurisant, ce qu'il ne parvient pas toujours à formuler directement par la parole.

Elle reçoit des bébés (difficultés d'endormissement, guidance parentale, questionnements sur le développement), des enfants (difficultés scolaires, anxiété, troubles du comportement, signes évocateurs de précocité intellectuelle) et des adolescents (problématiques identitaires, relationnelles ou scolaires), ainsi que leurs parents dans une démarche de guidance éducative. Elle s'est particulièrement spécialisée dans l'accompagnement des enfants et adolescents à Haut Potentiel Intellectuel (HPI), un fonctionnement qu'elle contribue à identifier au moyen de bilans psychométriques.

Une consultation s'organise en règle générale autour d'entretiens individuels avec l'enfant ou l'adolescent, complétés si besoin d'échanges avec les parents pour construire ensemble une compréhension partagée de la situation et des pistes d'accompagnement. Lorsqu'une suspicion de haut potentiel est évoquée, elle propose un bilan intellectuel réalisé sur plusieurs séances, à l'aide d'échelles reconnues (WPPSI, WISC ou WAIS selon l'âge), seule façon selon elle de confirmer ou d'écarter ce fonctionnement particulier. Elle peut également intervenir en participation aux équipes éducatives, en lien avec les établissements scolaires.

Charlotte Pénicaud reçoit à son cabinet de Toulouse, sur rendez-vous uniquement. Le premier rendez-vous se fait sans engagement, avec la possibilité d'annuler jusqu'à 48 heures avant la séance.