Emilie Vandevelde

Emilie Vandevelde est psychologue du développement et psychothérapeute, installée au sein d'un cabinet de groupe à Dunkerque depuis plus de vingt ans. Titulaire d'une licence et d'une maîtrise de psychologie de l'université de Lille 3, elle poursuit sa formation par un DESS de psychologie de l'enfant à l'université de Nantes, puis par un diplôme universitaire de neuropsychopathologie des apprentissages scolaires à l'université Lyon 1 et un diplôme universitaire de thérapies cognitives, comportementales et émotionnelles à l'université de Lille 3.

Son parcours professionnel l'a conduite à exercer plusieurs années comme psychologue au sein d'un institut d'éducation motrice auprès d'enfants et d'adolescents porteurs de paralysie cérébrale, puis pendant dix ans dans un service d'éducation spécialisée et de soins à domicile pour des enfants de cinq à quinze ans présentant des troubles spécifiques des apprentissages, avant de rejoindre pendant cinq ans le centre régional de diagnostic des troubles des apprentissages de Lille, au contact d'enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux complexes.

Au fil de ces expériences cliniques, elle s'est formée à la pleine conscience appliquée aux enfants et aux adolescents, notamment à travers le programme Mindful Up du Centre Cogitoz à Paris, et propose aujourd'hui une thérapie basée sur la pleine conscience qui intègre la méditation à la psychothérapie cognitive. Cette approche vise trois axes : développer une meilleure conscience corporelle et émotionnelle en portant intentionnellement son attention sur l'expérience du moment présent, apprendre à accueillir les émotions difficiles avec bienveillance et autocompassion, et reconnaître les spirales de pensées négatives pour apprendre à en sortir.

Cette thérapie s'adresse spécifiquement aux enfants et aux adolescents, dans le cadre d'un accompagnement individuel construit avec les familles. Emilie Vandevelde combine ces exercices de pleine conscience avec des techniques cognitivo-comportementales et émotionnelles, ainsi qu'avec des outils validés tels que la méthode Barkley pour les troubles de l'attention. Elle réalise également des bilans psychométriques (WISC) et neuropsychologiques permettant d'objectiver les difficultés d'apprentissage avant d'orienter la prise en charge.

Son cabinet, situé avenue Gaspard Malo à Dunkerque, accueille les enfants, les adolescents et leurs parents pour des consultations individuelles ainsi que pour un accompagnement à la parentalité, avec la possibilité d'un suivi psychologique à distance en complément des rendez-vous en cabinet.