Florence Rudloff

Florence Rudloff a passé une grande partie de sa carrière au violon, notamment au sein d'un orchestre lié à l'UNESCO, avant de tourner son parcours vers l'accompagnement par la musique. Formée à la musicologie à l'université d'Aix-en-Provence et au violon au conservatoire de Saint-Maur, elle a ensuite suivi une formation en psychologie qui a nourri sa manière d'aborder l'instrument. C'est de cette double culture, musicale et humaine, qu'est né Flo-Académie, son cabinet installé à Châtenay-Malabry.

Elle y propose deux approches complémentaires. D'un côté, des cours de violon et d'alto pensés pour tous les âges et tous les niveaux, y compris pour des adultes qui reprennent l'instrument après une longue interruption. De l'autre, un travail de musicothérapie et de violon-thérapie qu'elle a construit au fil de quinze années de pratique, autour d'une méthode qu'elle appelle le violon au corps. Cette approche s'appuie sur le geste et la posture autant que sur le son, pour aider chacun à retrouver une relation plus détendue à son corps et à ses émotions.

Son accompagnement s'adresse aussi bien aux enfants dès cinq ans qu'aux adultes, avec une attention particulière portée aux moments de transition de la vie, comme une grossesse ou un parcours de PMA, où la musique peut offrir un espace pour déposer des tensions et des émotions. Elle intervient également en établissements, notamment auprès de personnes âgées en EHPAD, où l'instrument devient un support de présence et d'échange plus que de performance.

Une séance se construit toujours autour de la personne plutôt que d'un programme fixe. Selon les besoins, Florence Rudloff peut proposer un temps d'écoute et de verbalisation, un travail sur le souffle et la posture, ou une initiation progressive au violon. Les rendez-vous ont lieu à son cabinet de Châtenay-Malabry, mais aussi à distance ou dans certains établissements partenaires, ce qui permet de s'adapter aux contraintes de mobilité de chacun.

Au-delà de l'accompagnement individuel, elle continue de se produire et de transmettre, portée par la conviction que la musique reste avant tout une affaire de rencontre et de plaisir partagé, quel que soit l'âge ou le niveau de départ.